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DAY 90 / 90 · REVIEW

4占術 横断テスト

Day 90|20問の修了テスト

90日間の知識・手順・倫理を20問で振り返ります。合格や資格の判定ではなく、次に復習する項目を見つけるための学習テストです。

本講座は、各占術の伝統的な象徴・計算慣行を学ぶための内容です。科学的な予測や診断を示すものではなく、重要な判断の代替にはしません。

問題

  1. Q1. 四柱推命で採用する前提を、解釈と分けて記録する理由は何ですか?
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    結果を再現・比較し、断定を避けるためです。根拠にした柱・暦条件・五行の関係を残します。

  2. Q2. 四柱推命で情報が不足する時、何を保留しますか?
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    流派で用語や強弱の見方が異なります。出生時刻や節入りが不明な時は、柱や通変星を断定せず保留します。

  3. Q3. 四柱推命の説明を、本人の選択を狭めない質問へ変えるにはどうしますか?
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    記号を結論にせず、経験・環境・希望を尋ねる開いた質問にします。

  4. Q4. 四柱推命を重要判断の代替にしない理由は何ですか?
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    占術は伝統的な象徴の学習であり、医療・法律・投資などの専門的判断を置き換えないためです。

  5. Q5. 数秘術で採用する前提を、解釈と分けて記録する理由は何ですか?
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    結果を再現・比較し、断定を避けるためです。途中式・採用した還元規則・数字から立てた質問を残します。

  6. Q6. 数秘術で情報が不足する時、何を保留しますか?
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    還元方法やマスターナンバーの扱いには流派差があります。数字だけから適職・相性・将来を断定しません。

  7. Q7. 数秘術の説明を、本人の選択を狭めない質問へ変えるにはどうしますか?
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    記号を結論にせず、経験・環境・希望を尋ねる開いた質問にします。

  8. Q8. 数秘術を重要判断の代替にしない理由は何ですか?
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    占術は伝統的な象徴の学習であり、医療・法律・投資などの専門的判断を置き換えないためです。

  9. Q9. 九星気学で採用する前提を、解釈と分けて記録する理由は何ですか?
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    結果を再現・比較し、断定を避けるためです。立春基準・時刻とタイムゾーン・確認した星と盤を残します。

  10. Q10. 九星気学で情報が不足する時、何を保留しますか?
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    立春付近では年の扱いが切り替わります。方位や運気を医療・金銭・重要な移動判断の代替にしません。

  11. Q11. 九星気学の説明を、本人の選択を狭めない質問へ変えるにはどうしますか?
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    記号を結論にせず、経験・環境・希望を尋ねる開いた質問にします。

  12. Q12. 九星気学を重要判断の代替にしない理由は何ですか?
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    占術は伝統的な象徴の学習であり、医療・法律・投資などの専門的判断を置き換えないためです。

  13. Q13. 西洋占星術で採用する前提を、解釈と分けて記録する理由は何ですか?
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    結果を再現・比較し、断定を避けるためです。出生データ・採用ハウス方式・天体と配置の観察メモを残します。

  14. Q14. 西洋占星術で情報が不足する時、何を保留しますか?
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    ハウス方式や出生時刻の精度で読みは変わります。天体配置を医学的診断、人格評価、将来の保証には用いません。

  15. Q15. 西洋占星術の説明を、本人の選択を狭めない質問へ変えるにはどうしますか?
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    記号を結論にせず、経験・環境・希望を尋ねる開いた質問にします。

  16. Q16. 西洋占星術を重要判断の代替にしない理由は何ですか?
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    占術は伝統的な象徴の学習であり、医療・法律・投資などの専門的判断を置き換えないためです。

  17. Q17. 4占術の結果が一致しない時、最初にすることは何ですか?
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    優劣を決めず、各占術の前提・観察対象・不足情報を分けて記録します。

  18. Q18. 相談者の生年月日や出生時刻を扱う時の基本姿勢は何ですか?
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    必要最小限に扱い、同意とプライバシーを守ります。

  19. Q19. 「必ず」「絶対」を避ける理由は何ですか?
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    象徴を固定的な事実や未来の保証に変えず、本人の選択を尊重するためです。

  20. Q20. 90日後に続けるべき学習記録は何ですか?
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    根拠、仮説、確認した経験、保留した条件、次の質問を分けた記録です。

振り返り方

16問以上は理解の目安です。15問以下は、誤答の解説に対応するDayへ戻り、根拠と保留条件をノートに書き直します。

点数よりも、どの前提を取り違えたか、どの条件を保留できなかったかを確認してください。占術を重要な判断の代替にはしません。